دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی در آپادانا، یک دوره آموزشی کاربردی و عملی است که به شما کمک می کند تا بتوانید تجهیزات پزشکی را با دقت و صحیح تعمیر کنید. این دوره شامل آموزش مبانی تعمیرات الکترونیکی، تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی و همچنین آشنایی با دستگاه های پزشکی پرکاربرد مانند اکسیمتر، فشارسنج، اکوکاردیوگرافی و ... است.با شرکت در این دوره، شما می توانید به عنوان یک تعمیرکار حرفه ای در صنعت پزشکی فعالیت کنید و با توانایی های خود، به بهبود کیفیت خدمات پزشکی کمک کنید. همچنین، با اخذ گواهینامه از آپادانا، می توانید مدارک لازم برای شروع کار در این حوزه را به دست آورید

در آموزشگاه آپادانا هر ماه شروع دوره جدید تعمیرات تجهیزات پزشکی داریم. جهت رزرو و ثبت نام با شماره 4164-041 و یا 09361364164 تماس بگیرید

پس اگر به دنبال ارتقای مهارت های خود و شروع یک شغل حرفه ای در صنعت پزشکی هستید، دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی در آپادانا گزینه ای عالی برای شماست

.

آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی را از کجا شروع کنیم؟

آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز یکی از حوزه‌هایی است که نیاز به تخصص و دانش فنی بسیاری دارد. برای شروع آموزش این حوزه، اولین گام انتخاب یک آموزشگاه معتبر و با تجربه است. یکی از آموزشگاه‌های معتبر در حوزه تعمیرات تجهیزات پزشکی، آموزشگاه آپادانا در تبریز است.در آموزشگاه آپادانا، آموزش های متنوعی در زمینه تعمیرات تجهیزات پزشکی ارائه می‌شود که شامل آموزش اصول تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی از جمله دستگاه‌های تصویربرداری، پمپ سرم و پمپ سرنگ، انواع فشارسنج ها و غیره می‌شود.

در این دوره‌ها، افراد با مفاهیم اساسی مرتبط با تعمیرات تجهیزات پزشکی آشنا می‌شوند و با استفاده از تجهیزات و ابزارهای لازم، در تعمیر و نگهداری تجهیزات مختلف تمرین می‌کنند. همچنین، آموزشگاه آپادانا از متدولوژی آموزشی کاربردی و تجربی استفاده می‌کند که به دانشجویان کمک می‌کند تا برای شرایط واقعی در محیط کار آماده شوند.در کل، آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا به دانشجویان کمک می‌کند تا مهارت‌های لازم برای تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی را کسب کرده و به عنوان یک تکنسین تعمیرات تجهیزات پزشکی در صنعت پزشکی موفق باشند

پیش نیاز دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز

برای شرکت در دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا، پیشنهاد می‌شود دانشجویان دارای مدرک تحصیلی حداقل دیپلم یا مدرک معادل باشند. همچنین، داشتن دانش و تجربه در زمینه الکترونیک، مکانیک و تعمیرات عمومی نیز می‌تواند به عنوان یک پیش نیاز برای شرکت در این دوره محسوب شود.

با این حال، همه ی افرادی که علاقمند به شرکت در دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا هستند، می‌توانند در این دوره شرکت کنند. برای افرادی که هیچ اطلاعاتی در زمینه تعمیرات ندارند، پیشنهاد می‌شود در دوره الکترونیک مقدماتی شرکت کنند تا با اصول و مفاهیم پایه الکترونیک آشنا شوند و بهترین بستر را برای شرکت در دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی فراهم کنند.

دوره آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی نیازمند اطلاعات گسترده تری نسبت به سایر رشته های تعمیرات است. به همین منظور آموزشگاه آپادانا با همکاری شرکت مهندسی رکا، این دوره را توسط بهترین اساتید ایران برگزار می‌کند. تمرکز ما در این دوره، بر روی آموزشهای عملی و تخصصی است. به علاوه این دوره شامل جلساتی جهت آمادگی هنرجویان برای ورود به بازارکار می‌باشد.

بهترین آموزشگاه تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز

در شهر تبریز، آموزشگاه آپادانا به عنوان یکی از بهترین آموزشگاه‌های تعمیرات تجهیزات پزشکی شناخته می‌شود. این آموزشگاه با بیش از 10 سال سابقه درخشان در ارائه دوره‌های تخصصی و کاربردی در زمینه تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی فعالیت دارد. دوره‌های این آموزشگاه شامل آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی، دندانپزشکی ، تجهیزات آزمایشگاهی و تصویر برداری پزشکی می‌شوند.

از ویژگی‌های برجسته آموزشگاه آپادانا می‌توان به استفاده از اساتید با تجربه و متخصص در زمینه تعمیرات تجهیزات پزشکی، استفاده از تجهیزات پیشرفته وکارگاه های مجهز ، فضای آموزشی مناسب و پشتیبانی پس از دوره اشاره کرد. همچنین، این آموزشگاه با ارائه دوره‌های الکترونیک مقدماتی، به دانشجویانی که به تازگی وارد این حوزه شده‌اند، کمک می‌کند تا با مفاهیم پایه الکترونیک آشنا شوند و برای شرکت در دوره‌های تخصصی آماده شوند.

دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا

اکثر دانشجویان رشته مهندسی پزشکی و علاقه مندان به حوزه تعمیرات تجهیزات پزشکی،برای ورود به بازار کار نیاز به یادگیری تخصصی تعمیرات تجهیزات پزشکی دارند که با توجه عدم آموزش تخصصی در دانشگاه ها و موسسه های آموزشی، آموزشگاه آپادانا در تبریز در جهت رفع خلا آموزش تجهیزات پزشکی، دوره ویژه بازار کار تعمیرات تجهیزات پزشکی را با شرایط ویژه و اقساطی به همراه مدرک دوزبانه بین المللی (زیر نظر فنی حرفه ای) برای شما فراهم کرده است.

آموزش تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا توسط بهترین اساتید این زمینه تدریس میشود.آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در مجموعه ما به صورت تضمینی انجام میشود به این منظور که پس از پایان دوره اگر شما به طور کامل آموزش نصب و تعمیر تجهیزات پزشکی را فرا نگرفته باشید میتوانید به صورت رایگان در دوره های بعدی شرکت کنید.

بهترین دوره آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز ویژه بازارکار

آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز یکی از حوزه هایی است که با توجه به اهمیت ویژه این تجهیزات در حوزه سلامت، همواره جایگاه ویژه ای داشته است. برای ورود به بازار کار تعمیرات تجهیزات پزشکی، دوره های آموزشی متنوعی در تبریز ارائه می شود که می توان به آموزشگاه آپادانا اشاره کرد.

آموزشگاه آپادانا به عنوان یکی از بهترین آموزشگاه های تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز، دوره های آموزشی کامل و حرفه ای را در این حوزه ارائه می دهد. این آموزشگاه با بهره گیری از اساتید مجرب و تجهیزات پیشرفته، دوره هایی را برگزار می کند که علاوه بر آموزش مهارت های لازم برای تعمیر تجهیزات پزشکی، دانش آموزان را به بازار کار معرفی می کند.

دوره های آموزشی آپادانا شامل آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی از جمله انواع فشار سنج ها ، پالس اکسی متر ، پمپ تشک مواج و ... می باشد. این دوره ها در سطوح مختلفی برگزار می شوند و با توجه به نیاز های بازار کار، به صورت کاربردی و عملی طراحی شده اند.برای جستجوی بهترین دوره آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز، می توانید به صفحه وبسایت آپادانا مراجعه کرده و اطلاعات بیشتری درباره دوره های آموزشی ویژه بازار کار دریافت کنید.

سطوح آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی

دوره آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا به دو سطح تقسیم می شود: 1.سطح مقدماتی 2.سطح پیشرفته

مباحثی که طی دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی مقدماتی به کارآموزان آموزش داده می شود شامل: آشنایی با استاندارد های تجهیزات پزشکی ، آشنایی با فشار سنج های آنالوگ و دیجیتال، انواع تجهیزات معاینه عمومی ، پالس اکسی متر،نبولایزر،پمپ تشک مواج ، دستگاه نوار قلبی ecgو اصول تعمیراتی آنها می باشد

در دوره پیشرفته تعمیرات تجهیزات پزشکی آشنایی با سرویس منوآل و یوزر منوآل های تجهیزات پزشکی، آشنایی با انواع پمپ سرنگ و اصول تعمیراتی آنها، انواع پمپ سرم و اصول تعمیراتی آنها ،آشنایی با انواع الکتروشوک و اصول تعمیراتی آنها ،نمونه عملی تعمیرات دستگاه های مشتری در محیط واقعی، آشنایی با روش های بازاریابی و فروش و خدمات پس از فروش تجهیزات پزشکی و همچنین آشنایی با نحوه ثبت شرکت ها ، قوانین مالیاتی و.. به صورت عملی و تئوری به کارآموزان آموزش داده می شود.

بهترین روش یادگیری تعمیرات تجهیزات پزشکی

بهترین روش برای یادگیری تعمیرات تجهیزات پزشکی، شرکت در دوره های تخصصی و عملی مرتبط با این حوزه است. آموزشگاه آپادانا با برگزاری دوره های تخصصی و عملی در زمینه تعمیرات تجهیزات پزشکی، این امکان را برای علاقمندان فراهم می‌کند تا با بهره گیری از نظریه و عملیات مرتبط، مهارت های لازم برای تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی را کسب کنند.

همچنین، برای بهترین یادگیری، پیشنهاد می‌شود که دانشجویان پس از شرکت در دوره های عملی، با استفاده از منابع آموزشی متنوع مانند کتاب ها، ویدئوهای آموزشی و منابع اینترنتی، دانش و مهارت خود را در زمینه تعمیرات تجهیزات پزشکی تقویت کنند.

با توجه به اینکه آموزشگاه آپادانا دوره های آموزشی تعمیرات تجهیزات پزشکی را با استفاده از روش های عملی و تئوریکی برگزار می‌کند، دانشجویانی که به دنبال یادگیری تعمیرات تجهیزات پزشکی هستند، می‌توانند با شرکت در دوره های این آموزشگاه، از بهترین روش های یادگیری و بهره مندی از تجربیات مربیان مجرب استفاده کنند

.

بازار کار شغل تکنسین تعمیرات تجهیزات پزشکی

شغل تعمیرات تجهیزات پزشکی یکی از مشاغل پرسود در بازار کار ایران است. با توجه به ارزش بالای تجهیزات پزشکی، نیاز به تعمیر و نگهداری آنها امری ضروری است. ورود به بازار کار تعمیر تجهیزات پزشکی باعث ایجاد فرصت شغلی برای افرادی با تجربه و دانش در این حوزه می‌شود. با توجه به رشد روزافزون صنعت پزشکی و توسعه فناوری‌های پزشکی، این شغل به عنوان یکی از شغل‌های با مزیت و سودآور در بازار کار تلقی می‌شود.

همچنین، با توجه به نیاز روزافزون به تجهیزات پزشکی در سطح جهانی، بیشترین درآمد این حرفه در بین مشاغل مرتبط با سلامت و جان انسان‌ها محسوب می‌شود. در نتیجه، ورود به بازار کار تعمیر تجهیزات پزشکی به عنوان یک فرصت شغلی پرسود و مناسب می‌تواند درآمد مناسبی برای افراد فعال در این حوزه فراهم کند.

در آمد شغل تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز

تعمیر تجهیزات پزشکی یکی از مشاغل پر درآمد در ایران است. با توجه به اهمیت سلامت و بهداشت در جامعه، بازار کار تعمیر تجهیزات پزشکی بسیار پررونق و پرسود است. با افزایش اطلاعات و تجربه در زمینه تعمیرات تجهیزات پزشکی، می‌توان درآمد قابل توجهی کسب کرد. همچنین، با توجه به قیمت بالای تجهیزات پزشکی، هزینه تعمیرات نیز بسیار بالاست و به همین دلیل، تعمیرکاران تجهیزات پزشکی معمولاً با درآمد بالا مواجه هستند. به طور کلی، می‌توان گفت که ورود به بازار کار تعمیرات تجهیزات پزشکی می‌تواند یکی از پرسودترین مشاغل باشد که باعث کسب درآمد قابل توجهی برای فرد می‌شود.

سرمایه و تجهیزات موزد نیاز تعمیرات تجهیزات پزشکی

برای شروع یک کسب و کار تعمیر تجهیزات پزشکی، سرمایه‌گذاری و تجهیزات مناسبی نیاز است. ابتدا باید به دنبال فضایی برای کار خود باشید، سپس برای شروع بهتر است از تجربیات فعالان این حوزه استفاده کنید و اطلاعات کاملی درباره ماشین‌آلات و تجهیزات مورد نیاز برای تعمیر آن‌ها کسب کنید.

سرمایه لازم برای خرید این تجهیزات، بسته به نوع کاری که قصد دارید انجام دهید، متفاوت است. اگر شما تعمیر تجهیزات پزشکی در خانه‌های بیمار، مراکز درمانی و بیمارستان‌ها را در نظر دارید، لازم است تجهیزات با کیفیت و قابل اعتمادی را انتخاب کنید. مانند ابزارهای تست الکتریکی، میکروسکوپ‌ها، کیت‌های تست و دستگاه‌های تشخیصی.

همچنین، برای تعمیر تجهیزات پزشکی، داشتن مهارت و تجربه کافی نیز ضروری است. برای این منظور، باید از آموزش‌های مرتبط و دوره‌های آموزشی در حوزه تعمیر تجهیزات پزشکی استفاده کنید و در کنار آن با تجربه کسب شده، به تدریج به مهارت و تخصص خود در این زمینه برسید.آموزشگاه آپادانا در تبریز بهترین شرایط آموزش و یادگیری را برای کارآموزان فراهم می کند.

از آنجایی که تعمیر تجهیزات پزشکی یک کسب و کار پردرآمد است، سرمایه‌گذاری در این حوزه نیز می‌تواند بازدهی بالایی داشته باشد. با استفاده از ابزارهای مورد نیاز و داشتن تجربه و مهارت کافی، می‌توانید به یک کارآفرین موفق و سودآور در حوزه تعمیر تجهیزات پزشکی تبدیل شوید

.

مزایای شرکت در دوره های مهندسی پزشکی در آموزشگاه آپادانا

شرکت در دوره آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی و دندانپزشکی در آموزشگاه آپادانا، به عنوان یکی از بهترین و معتبرترین مراکز آموزشی تخصصی در تبریز، مزایای فراوانی را برای دانشجویان و علاقه‌مندان به این حوزه فراهم می‌کند.

از جمله مزایای شرکت در دوره آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا، می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

1. برخورداری از کامل‌ترین و به‌روزترین مباحث و مطالب در حوزه تعمیرات تجهیزات پزشکی

2. دسترسی به تجهیزات پیشرفته و نوین در محیط آموزشی

3. امکان تمرین عملی و یادگیری روی تجهیزات واقعی در کارگاه‌های آموزشی مجهز و حرفه‌ای

4. آموزش تخصصی و عملی از مدرسین مجرب و متخصص در حوزه تعمیرات تجهیزات پزشکی

5. برگزاری دوره‌های آموزشی به صورت تئوری و عملی با تاکید بر کاربردی بودن و کاربرد در بخش‌های مختلف سلامت

6. دریافت گواهینامه معتبر از آموزشگاه آپادانا که به درک و شناخت بیشتر در حوزه تعمیرات تجهیزات پزشکی کمک می‌کند و همچنین در بازار کار مفید واقع می‌شود.

با توجه به این مزایا، شرکت در دوره آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا، به عنوان یک انتخاب مناسب و شایسته، برای علاقه‌مندان به این حوزه توصیه می‌شود.

دوره های مهندسی پزشکی در تبریز

آموزشگاه آپادانا در تبریز دوره های متنوعی در زمینه مهندسی پزشکی ارائه می‌دهد. این دوره ها شامل آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی و دندانپزشکی، تجهیزات آزمایشگاهی و تجهیزات تصویر برداری پزشکی هستند. دوره های این موسسه توسط اساتید مجرب و با تجربه ارائه می‌شوند و با به کارگیری تکنیک های پیشرفته و ابزارهای آموزشی مدرن به دانشجویان کمک می کند تا بهترین مهارت ها و دانش های مورد نیاز برای فعالیت در بازار کار پزشکی را فرا بگیرند. از مزایای شرکت در دوره های این آموزشگاه می توان به کسب مدرک معتبر، آموزش های کاربردی و عملی، تسهیل در فرآیند یادگیری و همچنین ارتباط با صنعت پزشکی و دانشگاه های معتبر اشاره کرد. همچنین شرکت در این دوره ها به دانشجویان کمک می کند تا شانس بیشتری برای استخدام در شرکت ها و موسسات پزشکی داشته باشند.

ثبت نام در دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی

اگر قصد شرکت در دوره هایآموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز را دارید میتوانید با شماره 041-4164ویا شماره موبایل 09361364164تماس بگیرید تا از طریق کارشناسان ما به صورت رایگان مشاوره کسب کنید.و یا به صورت حضوری به یکی از سه شعب آموزشگاه آپادانا در تبریز مراجعه نمایید

.

مخاطبین دوره های مهندسی پزشکی

آموزشگاه آپادانا در تبریز دوره‌های مهندسی پزشکی برای مخاطبین مختلفی از جمله دانشجویان، فارغ التحصیلان، مهندسان پزشکی، تکنسین‌های پزشکی، پرسنل بیمارستان‌ها و مراکز درمانی، متخصصان طراحی و تولید تجهیزات پزشکی و سایر علاقمندان به این حوزه برگزار می‌کند. مزیت این دوره‌ها این است که با توجه به محتوای آموزشی و کاربردی بودن در زمینه‌های مختلف پزشکی، مخاطبین می‌توانند مهارت‌های لازم برای انجام تعمیرات، نگهداری و عیب‌یابی تجهیزات پزشکی را یاد بگیرند.علاقمندان می‌توانند با مراجعه به سایت آموزشگاه آپادانا و ثبت نام در دوره‌های مهندسی پزشکی، در این دوره‌ها شرکت کنند.

مدرک فنی حرفه ای تعمیرات تجهیزات پزشکی در تبریز

مدرک فنی حرفه‌ای تعمیرات تجهیزات پزشکی یکی از مهمترین مدارک حرفه‌ای در زمینه تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی است. این مدرک به فارغ‌التحصیلان اجازه می‌دهد که تجهیزات پزشکی را با دقت بالا تعمیر کنند و از عملکرد بهینه آن‌ها اطمینان حاصل کنند.

آموزشگاه آپادانا یکی از موسسات معتبر در زمینه آموزش فنی حرفه‌ای تعمیرات تجهیزات پزشکی است. این موسسه با بکارگیری استادان باتجربه و استفاده از تجهیزات بروز، دوره‌های آموزشی با کیفیت و متنوعی را برای دانشجویان خود ارائه می‌دهد. هدف اصلی این آموزشگاه، ارائه آموزش‌های علمی و عملی با کیفیت و متناسب با نیاز صنعت و بازار کار است.

دوره‌های تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا شامل آموزش‌هایی در زمینه انواع تجهیزات پزشکی، نحوه تعمیر و نگهداری آن‌ها، تعمیر و نگهداری ابزارهای پزشکی، کنترل کیفیت تجهیزات پزشکی و ... است. در پایان دوره، دانشجویان مدرک فنی حرفه‌ای تعمیرات تجهیزات پزشکی را دریافت می‌کنند که برای ورود به بازار کار در این حوزه بسیار مفید است.

تفاوت تعمیرات تجهیزات پزشکی و دندانپزشکی

تعمیرات تجهیزات پزشکی و دندانپزشکی دو حوزه متفاوت در صنعت پزشکی هستند. تعمیرات تجهیزات پزشکی شامل تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی مانند ایستگاه‌های بیمارستانی، دستگاه‌های تصویربرداری، دستگاه‌های اندازه‌گیری و سایر تجهیزات پزشکی است. در حالی که دندانپزشکی شامل امراض و مشکلات دندان و فک و صورت است و درمان آنها با استفاده از تکنیک‌های خاصی انجام می‌شود.

تفاوت اصلی بین تعمیرات تجهیزات پزشکی و دندانپزشکی در نوع تخصص و دانش مورد نیاز است. تعمیرات تجهیزات پزشکی نیاز به دانش فنی و مهارت در تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی دارد، در حالی که دندانپزشکی نیاز به دانش پزشکی و مهارت در درمان امراض دندان و فک و صورت دارد.

همچنین، تجهیزات پزشکی ممکن است شامل دستگاه‌های الکترونیکی پیچیده باشد که نیاز به تعمیر و نگهداری با استفاده از تجهیزات خاص دارند. در حالی که تجهیزات دندانپزشکی معمولاً شامل ابزارهای ساده‌تری مانند دستگاه حفاری، پانوفل، ایمپلنت و غیره است.

در کل، تعمیرات تجهیزات پزشکی و دندانپزشکی دو حوزه جداگانه هستند و به تخصص و دانش متفاوتی نیاز دارند.

آموزش اصول تعمیراتی دستگاه نوار قلب

آموزش تعمیرات دستگاه نوار قلب یکی از سرفصل های دوره تعمیرات تجهیزات پزشکی در آموزشگاه آپادانا است. در این دوره، مهارت های لازم برای تعمیر و نگهداری دستگاه نوار قلب به دانشجویان آموزش داده می شود.

مزایای شرکت در دوره تعمیرات دستگاه نوار قلب در آموزشگاه آپادانا شامل یادگیری مهارت های عملی و نظری در زمینه تعمیرات دستگاه نوار قلب، افزایش اطلاعات فنی و علمی در این حوزه، آشنایی با تکنولوژی های جدید و روش های تعمیر موثر دستگاه نوار قلب و بهبود شانس استخدام در بازار کار پزشکی است.

تعمیر و عیب یابی دستگاه فشارسنج

دستگاه اندازه‌گیری فشارخون یکی از ابزارهای ضروری در تشخیص پزشکی است که به صورت جیوه‌ای، عقربه‌ای و دیجیتالی تولید می‌شود. هر نوع از این دستگاه‌ها دارای مزایا و معایب خاص خود است که در دوره‌های آموزش تعمیر دستگاه‌های پزشکی به آن‌ها پرداخته می‌شود.

در دوره آموزش تعمیر دستگاه فشارخون، به خرابی بالشتک‌های هوای داخل گیج‌های فشار اشاره می‌شود که باعث نشتی و کاهش سریع فشار می‌شوند. در این دوره آموزش داده می‌شود که در صورت خرابی بالشتک‌ها و جدا شدن سطوح آنها از یکدیگر، می‌توان آنها را لحیم کرده و با توجه به مسی بودن سطوح بالشتک‌ها، قلع به‌راحتی به آنها می‌چسبد.

عمده خرابی‌های دستگاه فشارسنج شامل فرسودگی شلن‌گ‌های رابط و کاف و پوآر است که تعمیر آن‌ها به‌وسیله تعویض هر کدام از مواردی که دارای نشتی هوا هستند، انجام می‌شود. همچنین خرابی شیر کنترل‌دار و سوپاپ‌ها نیز یکی از موارد است که در دوره آموزش تعمیر دستگاه فشارخون آموزش داده می‌شود. در صورتی که شیر مخزن جیوه خراب شده باشد، باید مخزن تعویض شود و در صورتی که شیر مخزن باز شود، فقط شیر را تعویض می‌کنند.

آموزشگاه آپادانا در تبریز، دوره آموزش تعمیرات تجهیزات پزشکی، شامل آموزش تعمیر دستگاه فشارخون و سایر دستگاه‌های پزشکی را برای علاقمندان برگزار میکند.

آشنایی با اصول تعمیراتی پمپ سرم

پمپ‌های سرم به عنوان یکی از اصلی‌ترین تجهیزات پزشکی در بیمارستان‌ها و مراکز درمانی مورد استفاده قرار می‌گیرند. آشنایی با اصول تعمیرات پمپ سرم، برای تعمیر کنندگان تجهیزات پزشکی بسیار حائز اهمیت است. اصول تعمیرات پمپ سرم شامل آشنایی با قطعات پمپ، ابزارهای مورد نیاز برای تعمیرات، علل خرابی و نحوه رفع آن‌ها، تنظیمات و عیب‌یابی می‌شود.

در ابتدا، برای تعمیر پمپ سرم باید با قطعات مختلف پمپ، از جمله موتور، شیر تنظیم جریان، شیر تنظیم فشار، سیستم تزریق، و لوله‌ها آشنا شد. پس از این مرحله، تشخیص مشکلات مختلف مانند لوله‌های خراب، سیستم تزریق ضعیف و شیر تنظیم فشار نامناسب و ... از مهمترین مراحل تعمیر پمپ سرم است. در این مرحله، باید با استفاده از ابزارهای مختلفی مانند مولتی‌متر و اسیلوسکوپ، مشکلات را تشخیص داده و عیب‌یابی صحیح را انجام داد.

آموزش جامع برای تعمیر و نگهداری تجهیزات آزمایشگاهی

آموزش جامع برای تعمیر و نگهداری تجهیزات آزمایشگاهی، مهمترین نیازهای صنعت پزشکی و آزمایشگاهی است. این آموزش شامل یادگیری مبانی الکترونیک، نحوه کار با تجهیزات مختلف آزمایشگاهی، اصول سیستم‌های کنترل و مانیتورینگ، تعمیر و نگهداری تجهیزات، تشخیص خطا و رفع آن و مدیریت پروژه‌های تعمیر و نگهداری است.

آموزشگاه آپادانا با ارائه دوره‌های آموزشی متنوع و کامل در زمینه تعمیر و نگهداری تجهیزات آزمایشگاهی، از جمله دوره‌های آموزش تجهیزات پزشکی، بیولوژی مولکولی و ژنتیک، شیمی تجزیه و تحلیل و دستگاه‌های پزشکی، به دانشجویان و علاقه‌مندان در این حوزه، امکان ارتقای دانش و مهارتهای خود را فراهم می‌کند. با توجه به نیازهای صنعت پزشکی و آزمایشگاهی، این دوره‌ها به صورت جامع و به روز ارائه می‌شود تا فارغ‌التحصیلان آمادگی لازم برای ورود به بازار کار داشته باشند

تعمیر تجهیزات پزشکی

سیگنال های حیاتی
تجهیزات تصویربرداری پزشکی و اولتراسونیک
تجهیزات آزمایشگاه طبی
تجهیزات عمومی و تشخیصی
تجهیزات اطاق عمل و CCU_ICU
تجهیزات دندانپزشکی
استانداردها و کالیبراسیون
آموزش نرم افزار های تخصصی برق و الکترونیک
آموزش میکروکنترلر
با ارائه مدرک بین المللی
مشاوره برای ورود به بازار کار
شهریه کلاسها به صورت اقساطی تا پایان دوره می باشد

041-51264111

041-51264111

041-33369054

تعمیر تخصصی بردهای الکترونیک

تعمیر بردهای الکترونیک تجهیزات CNC

تعمیر بردهای الکترونیکی انواع ژنراتور

تعمیر بردهای الکترونیکی جرثقیل ، لودر و سایر ماشین آلات صنعتی

تعمیر بردهای الکترونیکی تجهیزات خط تولید و بسته بندی

تعمیر انواع بردهای الکترونیکی لوازم پزشکی نظیر تجهیزات تصویر برداری CT scan ، MRI ، سونوگرافی، الکتروشوک،...تعمیر دستگاههای جوش اینورترتعمیر انواع برد تابلو آسانسورسایر بردهای الکترونیک صنعتی

041-51264111

041-51264111

041-33369054

تعمیر برد الکترونیکی

تعمیر برد الکترونیکی CNC

تعمیر برد الکترونیکی ژنراتور

تعمیر برد الکترونیکی جرثقیل

تعمیر برد الکترونیکی لودر

تعمیر برد الکترونیکی ماشین آلات صنعتی

تعمیر برد الکترونیکی خط تولید

تعمیر برد الکترونیکی بسته بندی

تعمیر برد الکترونیکی لوازم پزشکی

تعمیر دستگاه جوش اینورتر

تعمیر برد تابلو آسانسور

تعمیر برد الکترونیکی صنعتی

خط تولید کارخانجات ، اتوماسیون صنعتی

ارائه راه حل ،طراحی ،تامین تجهیزات،اجرا ،پشتیبانی پروژه ها و پروسه های خط تولید کارخانجات ، اتوماسیون صنعتی ، برق و الکترونیک ، الکترومکانیک ، مکاترونیک ، هیدرولیک،پنوماتیک،رباتیک،تله متری،اسکادا،سیستم های کنترل،برق و ابزار دقیق در صنایع مختلف مانند: صنایع نفت،گازوپتروشیمی،صنایع آب و فاضلاب،خودرو سازی،صنایع غذایی و آشامیدنی،بسته بندی،آرایشی،بهداشتی وشیمیایی،صنایع فلزی،الیاف ونساجی،معدن،مواد معدنی وسیمان،صنعت چوب،چاپ و نشر،جابه جایی و توزیع مواد،صنعت شکل دهی به فلزات،صنعت تایر و لاستیک ، تجهیزات پزشکی ، داروسازی و ساخت انواع ماشین آلات وتجهیزات صنعتی خدمات ماست .

تماس:

041-51264111

041-51264111

041-33369054

تعمیر انواع اینورتر (کنترل دور موتور ، درایو) در توانهای مختلف

تعمیر انواع درایو موتورهای براشلس (BLDC)

تعمیر انواع سافت استارتر (راه انداز نرم الکتروموتور) در توانهای مختلف

تعمیر انواع انکدر چرخشی (شفت انکدر) و خطی (خط کش دیجیتال) (angle encoders, linear encoders, rotary encoders)

تعمیر انواع سنسورها ، تجهیزات ابزار دقیق و ترانسمیترها

تعمیر انواع اکچوئیتورهای صنعتی

تعمیر ماژولهای ورودی و خروجی (آنالوگ و دیجیتال (رله ای و ترانزیستوری) از انواع برندهای تولید کننده PLC

تعمیر انواع PLC لوگو و کنترلرهای صنعتی خاص

تعمیر انواع پنلهای HMI (نمایشگرهای صنعتی) تاچ اسکرین و ساده

تعمیر انواع منابع تغذیه

تعمیر انواع مبدلهای سیگنال ، نمایشگرها و کنترلرهای تابلویی

تعمیر انواع کنترلرهای CNC و کارتهای کنترل موقعییت

عقد قرارداد تعمیر و نگهداری تجهیزات اتوماسیون ، برق و ابزاردقیق خطوط تولید

پاسخگویی سریع و ارائه خدمات با کیفیت ، دانش به روز ، تجربه وتخصص تیم فنی و اعتماد شما مشتریان گرانقدر همواره ارزشمند ترین سرمایه های ما بوده وهست.

این شرکت به همکاری کنسرسیوم ایرکاس اقادام به برگزاری دوره های آموزشی مهندسی پزشکی تعمیر تجهیزات پزشکی تعمیر تجهیزات دندانپزشکی تعمیر تجهیزات بیمارستانی تعمیر تجهیزات اتاق عمل تعمیر تجهیزات آزمایشگاهی انواع تجهیزات پمپ سرم پمپ سرنگ و دفیبریلاتور و سایر دستگاه های پزشکی می باشد.

www.ircas.ir

ایرکاس بزرگترین مجموعه آموزشی تخصصی مهندسی پزشکی در کشور.آموزش تعمیرات تخصصی تجهیزات پزشکی دندانپزشکی تصویر برداری اتاق عمل بیمارستانی و آزمایشگاهی با آموزش تعمیرات تخصصی انواع الکتروشوک(دفیریلاتور دی سی شوک)، انواع پمپ سرم و پمپ سرنگ انواع ای سی جی(ای کی جی ECG) انواع فشار سنج و پالس اکسی متر انواع لایت کیور دندانپزشکی انواع آمالگاماتور انواع یونیت صندلی اینسترومنت های دندانپزشکی و ...آموزش های به صورت کاملا عملی بوده و آخر هفته ها در شهر تبریز برگزار می شوند. این مجموعه آماده اعطای نمایندگی فعال برای سایر استان ها می باشد. برای کسب اطلاعات بیشتر و  برگزاری در سایر شهرستان ها و کلاس های خصوصی با کارشناسان این مجموعه تماس حاصل فرمایید. امکان صدور گواهی نامه بین المللی، کارآموزی رایگان، معرفی به شرکت های همکار در زمینه تجهیزات پزشکی وجود دارد.

تماس:4,51264111,041

وبسایت:www.ircas.ir

آدرس:تبریز خیابان آزادی خیابان جدیری جنوبی,ساختمان 17

صنعت و بازار کار رشته مهندسی پزشکی
گرایش‌ها و جهت‌گیری‌های کاری رشته مهندسی پزشکی، واقعاً وسیع است و زمینه‌های مختلفی از الکترونیک و پردازش سیگنال و مباحث نرم افزاری گرفته تا طراحی ، ساخت ، راه اندازی ، نصب و تعمیر دستگاهها و قطعات پزشکی یا اندام مصنوعی، همچنین مواد به کار رفته در این وسایل را شامل می‌شود. جدا از این توضیحات، زمینه‌های کاری این رشته را می‌توان به ۳ بخش کلی تقسیم کرد:

طراحی و ساخت:
الف- طراحی و ساخت دستگاههای آزمایشگاهی و الکترونیکی و تجهیزات مربوط به آنها، نظیر وسایل مخصوصی که با تکنیکهای خاص، عناصر موجود در یک نمونه (مثلاُ نمک خون و …) را به طرز دقیقی اندازه‌گیری کند مانند اسپکتروفتومتر که با تکنیکهای نوینی کار می‌کنند.
ب- طراحی و ساخت بخشهای مکانیکی و برقی سیستم‌های تصویرگر پزشکی، مانند سیستم‌های سونوگرافی، رادیوگرافی، سی‌تی‌اسکن و دیگر دستگاههای که تصاویر ثابت یا محرکی را از بسیاری از بخشهای بدن به نمایش می‌گذارند.
ج- طراحی و ساخت سیستم‌های اندازه‌گیری پزشکی و بیمارستانی، نظیر دستگاههای دریافت کننده سیگنالهای مغزی.
د- طراحی و ساخت قطعات و اندام مصنوعی بدن و موادی که در طول، تشخیص، درمان و معالجات بیماریها بکار می‌رود.

تعمیر و نگهداری و بهینه سازی:
از دیگر زمینه‌های کاری مهندسی پزشکی می‌توان به تعمیر، نصب، راه‌اندازی و نگهداری وسایل مورد نیاز است و البته واضح است که این نیروی مجرب باید دارای اطلاعات کافی در مورد قطعات و جزئیات کار آن وسیله یا دستگاه باشد. در کنار این موارد، مسأله بهینه سازی یا تلفیق دستگاهها و عملکرد آنها نیز مطرح است. پروژه کنترل کامپیوتری فشار خون، یا پروژه سه بعدی سازی تصویر دستگاه ام آر آی ،جزو همین بهینه سازیهاست. دامنه کاربری این زمینه چنان وسیع است که اکنون سالانه چندصد مقاله در معتبر‌ترین نشریات جهانی مهندسی پزشکی در این زمینه چاپ می‌شود و بیشترین تعداد پروژه‌ها برروی موضوع تلفیق و بهینه سازی انجام می‌شود.

تشخیص بیماری و درمان:
یکی از مهمترین مباحث مطرح در زمینه پزشکی، بحث استفاده از لیزر در پزشکی (چه در تشخیص و چه در درمان) است. اصولاً لیزر از همان ابتدا با توجه به قابلیتهای منحصر به فردی که داشت، به عنوان یک انتخاب خوب برای بهینه سازی عملکرد بسیاری از سیستم‌ها بکار گرفته شده است.

صنعت و بازار کار رشته مهندسی پزشکی
گرایش‌ها و جهت‌گیری‌های کاری رشته مهندسی پزشکی، واقعاً وسیع است و زمینه‌های مختلفی از الکترونیک و پردازش سیگنال و مباحث نرم افزاری گرفته تا طراحی ، ساخت ، راه اندازی ، نصب و تعمیر دستگاهها و قطعات پزشکی یا اندام مصنوعی، همچنین مواد به کار رفته در این وسایل را شامل می‌شود. جدا از این توضیحات، زمینه‌های کاری این رشته را می‌توان به ۳ بخش کلی تقسیم کرد:

طراحی و ساخت:
الف- طراحی و ساخت دستگاههای آزمایشگاهی و الکترونیکی و تجهیزات مربوط به آنها، نظیر وسایل مخصوصی که با تکنیکهای خاص، عناصر موجود در یک نمونه (مثلاُ نمک خون و …) را به طرز دقیقی اندازه‌گیری کند مانند اسپکتروفتومتر که با تکنیکهای نوینی کار می‌کنند.
ب- طراحی و ساخت بخشهای مکانیکی و برقی سیستم‌های تصویرگر پزشکی، مانند سیستم‌های سونوگرافی، رادیوگرافی، سی‌تی‌اسکن و دیگر دستگاههای که تصاویر ثابت یا محرکی را از بسیاری از بخشهای بدن به نمایش می‌گذارند.
ج- طراحی و ساخت سیستم‌های اندازه‌گیری پزشکی و بیمارستانی، نظیر دستگاههای دریافت کننده سیگنالهای مغزی.
د- طراحی و ساخت قطعات و اندام مصنوعی بدن و موادی که در طول، تشخیص، درمان و معالجات بیماریها بکار می‌رود.

تعمیر و نگهداری و بهینه سازی:
از دیگر زمینه‌های کاری مهندسی پزشکی می‌توان به تعمیر، نصب، راه‌اندازی و نگهداری وسایل مورد نیاز است و البته واضح است که این نیروی مجرب باید دارای اطلاعات کافی در مورد قطعات و جزئیات کار آن وسیله یا دستگاه باشد. در کنار این موارد، مسأله بهینه سازی یا تلفیق دستگاهها و عملکرد آنها نیز مطرح است. پروژه کنترل کامپیوتری فشار خون، یا پروژه سه بعدی سازی تصویر دستگاه ام آر آی ،جزو همین بهینه سازیهاست. دامنه کاربری این زمینه چنان وسیع است که اکنون سالانه چندصد مقاله در معتبر‌ترین نشریات جهانی مهندسی پزشکی در این زمینه چاپ می‌شود و بیشترین تعداد پروژه‌ها برروی موضوع تلفیق و بهینه سازی انجام می‌شود.

تشخیص بیماری و درمان:
یکی از مهمترین مباحث مطرح در زمینه پزشکی، بحث استفاده از لیزر در پزشکی (چه در تشخیص و چه در درمان) است. اصولاً لیزر از همان ابتدا با توجه به قابلیتهای منحصر به فردی که داشت، به عنوان یک انتخاب خوب برای بهینه سازی عملکرد بسیاری از سیستم‌ها بکار گرفته شده است.

این مرکز آماده ارایه خدمات به شرکت ها، کارخانجات تولیدی، بازرگانان، بیمارستانها، درمانگاهها، ادارات دولتی و خصوصی جهت سرویس و تعمیر دوره ایی دستگاه و تجهیزات و ارایه خدمات پس از فروش و گارانتی محصولات می باشد. تعمیر برد الکترونیکی دستگاه و تجهیزات صنعتی , پزشکی , تجاری , نظامی , خانگی , ورزشی و....تعمیر برد مدارات الکترونیکی تجهیزات و دستگاههای پزشکی ، دندانپزشکی ، فیزیوتراپی، زیبایی پوست و مو
تعمیر برد مدارات الکترونیکی تردمیل , الپتیکال , صندلی ماساژور و... تعمیر برد مدارات الکترونیکی تخت های پزشکی ، بیمارستانی و صندلی برقی تعمیر برد مدارات الکترونیکی دستگاه و تجهیزات آزمایشگاهی تعمیر برد مدارات منابع تغذیع سوئچینگ، شارژر و آداپتور دستگاه و تجهیزات پزشکی، صنعتی , شارژر های صنعتی و... , تعمیر تجهیزات پزشکی مانند بردهای الکتروشوک ، الکتروکاردیوگرام ، سونوگرافی ، برد فیزیوتراپی ، دستگاه دیالیز ، وینتیلاتور , الکتروکوتر تعمیر برد مدارات الکترونیکی درب های اتوماتیک تعمیر برد مدارات الکترونیکی تجهیزات اعلام حریق ، دزدگیر تعمیر بردهای CTscan تعمیر برد های MRI
تعمیر الکتروشوک تعمیر الکتروکاردیوگرام تعمیر برد سونوگرافی تعمیر برد فیزیوتراپی تعمیر دستگاه دیالیز تعمیر دستگاه های کالیبراسیون تعمیر برد تجهیزات ابزار دقیق تعمیر برد دستگاههای ابزار دقیق تعمیر برد تجهیزات کالیبراسیون تعمیر درایور و کنترل دور موتورهای AC – DC تعمیر برد مدارات الکترونیکی اینورتر ، رکتیفایر تعمیر برد های الکترونیکی صنعتی
تعمیر برد های الکترونیکی تجهیزات پزشکی تعمیر برد های الکترونیکی تجهیزات نظامی
تعمیر برد های الکترونیکی لوازم خانگی تعمیر برد های الکترونیکی ورزشی
مونتاژ بردهای الکترونیکی DIP / SMD تعمیر برد مدارات الکترونیکی راه بند
تعمیر برد مدارات الکترونیکی انواع پکیج بوتان و ....تعمیر برد مدارات الکترونیکی کرکره برقی
تعمیر برد مدارات الکترونیکی درب های اتوماتیک تعمیر برد مدارات الکترونیکی چیلر
تعمیر داریور سه فاز تعمیر درایور تک فازتعمیر برد کنترل آسانسورتعمیر تابلو کنترل آسانسور
تعمیر برد مدارات الکترونیکی یخچال سای بای ساید و ...تعمیر شارژرهای صنعتیتعمیر برد پی ال سی ( pLc) تعمیر اینورتر های صنعتیتعمیر برد های مدارات الکترونیکی دستگاههای نساجی تعمیر برد های مدارات الکترونیکی دستگاه های پنبه ریسیتعمیر برد های مدارات الکترونیکی دستگاه لیزر تعمیر برد های مدارات الکترونیکی دستگاه حکاکیتعمیر مادر برد های صنعتی تعمیر بردهای تغذیهتعمیر برد مدارات الکترونیکی دستگاه چاپ بنر
تعمیر برد مدارات الکترونیکی تعمیر پاور های صنعتی تعمیر برد های سوئیچیینگبرای کسب اطلاعات بیشتر با کارشناسان ما تماس حاصل فرمایید.

مهندسی پزشکی کاربرد علوم مهندسی در حوزه پزشکی برای تشخیص و درمان بیماری ها است. حوزه مهندسی پزشکی به دنبال برطرف کردن نیازهای پزشکی در زمینه طراحی، ساخت و نگهداری تجهیزات و ابزارهای پزشکی برای کاربردهای پیشگیری، تشخیص و درمان بیماریها به کمک علوم مهندسی است.

مهندسی پزشکی یک تخصص بین رشته ای است که علاوه بر کاربردهای زیاد آن در تشخیص و درمان، ارتباط نزدیکی با بسیاری از علوم دیگر دارد. این امر باعث افزایش پیچیدگی و جذابیت حوزه مهندسی پزشکی شده است.

به طور کلی زمینه کار مهندس پزشکی در حوزه های زیر می باشد :

۱- طراحی و ساخت
الف) طراحی و ساخت دستگاه‌های آزمایشگاهی و الکترونیکی و تجهیزات مربوط به آنها
ب) طراحی و ساخت بخش‌های مکانیکی و برقی سیستم‌‌های تصویرگر پزشکی
ج) طراحی و ساخت سیستم‌های اندازه‌گیری پزشکی و بیمارستانی
د) طرحی و ساخت قطعات و اندام مصنوعی بدن و موادی که در طول تشخیص، درمان و معالجات بیماری‌ها به کار می‌رود.

۲- تعمیر و نگهداری و بهینه‌سازی
از دیگر زمینه‌های کاری مهندسی پزشکی میتوان به تعمیر، نصب، راه‌اندازی و نگهداری وسایل مورد نیاز اشاره کرد که واضح است که این نیروی مجرب باید دارای اطلاعات کافی در مورد قطعات و جزییات کار آن وسایل یا دستگاه باشد که در کنار این موارد مسأله بهینه‌سازی یا تلفیق دستگاه‌ها و عملکرد آنها نیز مطرح است و دامنه کاربرد این زمینه آنچنان وسیع است که سالانه صدها مقاله در جهان در این زمینه چاپ می‌شود.

۳- خرید و فروش تجهیزات پزشکی
بدون شک صنعت تجهیزات پزشکی، یکی از سودآورترین صنایع جهان است و البته به دلیل شرایط خاص کاربری و درگیر بودن با مقوله سلامت انسان از حساسیت ویژه‌ای برخوردار است.

مهندسان پزشکی تخصص های مختلفی دارند که با توجه به آن وظایف و حوزه کاری آنها نیز متفاوت است. در ادامه به این تخصص ها اشاره می شود.

مهندس پزشکی با تخصص بیوالکتریک کار طراحی، تجهیز و نگهداری دستگاه های پزشکی و یا سفارش آنها از خارج از کشور را برعهده دارد. بیوالکتریک علم استفاده از اصول الکتریکی ، مغناطیسی و الکترومغناطیسی در حوزه پزشکی است. مهندس پزشکی در این تخصص اطلاعات تخصصی مهندسی برق، مهندسی کامپیوتر، مهندسی فناوری اطلاعات و پزشکی را دارد و در کار خود به کار می گیرد. مهندس پزشکی با تخصص بیوالکتریک در حوزه های پردازش علائم حیاتی، پردازش تصاویر پزشکی و تصویربرداری، پردازش صوت وگفتار و طراحی سیستم های گفتار درمانی، مدلسازی سیستم های بیولوژیک، طراحی بخش های الکترونیکی و کنترل اعضاء و اندام مصنوعی ثبت سیگنال های حیاتی و طراحی سیستم های مانیتورینگ بیمارستانی، طراحی و ساخت سیستم های درمانی و آزمایشگاهی پزشکی، طراحی بانکهای اطلاعاتی پزشکی، طراحی سیستم های مورد نیاز در مانیتورینگ و یا جراحی بیمار از راه دور و ایجاد شبکه های تبادل اطلاعاتی بین مراکز آموزشی-درمانی و بیمارستانهای کشور جهت کنترل بیماریهای مسری ، انتقال بیماران و… فعالیت می کند.

مهندس پزشکی با تخصص بیو مکانیک در حوزه علم مکانیک و استفاده از آن در حوزه پزشکی و علوم زیستی دانش و تبحر کافی را دارد. این تخصص مهندس پزشکی از قوانین دینامیک جامدات برای تحلیل های حرکتی، دینامیک سیالات برای ارزیابی جریان های درون محیطهای زیستی، ترمودینامیک و انتقال حرارت برای تحلیل رفتارهای سلولی و انتقال مواد و جرم بین موجود زنده و محیط و رباتیک برای خلق وسایل تشخیصی و درمانی جدید استفاده می کند. به طور کلی این مهندس پزشکی مفاهیم مکانیکی را در زمینه های پزشکی به کار می برد.  به عنوان مثال در ساخت‌ دست‌ یا پای‌ سیبرنتیکی‌ و قلب‌ مصنوعی‌ باید یک‌ متخصص‌ بیومکانیک‌ در مورد نحوه‌ حرکت‌ اندام‌های‌ یاد شده‌ نظر بدهد. همچنین‌ در زمینه‌ سازگاری‌ محیط‌ صنعتی‌ و غیرصنعتی‌ با بدن‌ انسان‌ علم‌ بیومکانیک‌ نقش‌ مهمی‌ را ایفا می‌کند.

مهندس پزشکی با تخصص بیومواد با تهیه‌ مواد گوناگون مصنوعی (از قبیل‌ پلیمرها، سرامیک‌ها، کامپوزیت‌ها و مواد فلزی) و طبیعی، طراحی روش‌های ساخت و قالب‌گیری نهایی ماده و در نهایت اصلاح مواد برای کاربرد اختصاصی در پزشکی سر و کار دارد. برخی از کاربردهای این  مواد در بدن عبارتند از :

موادی که جایگزین یک بافت یا ارگان خاصی از بدن می شوند و باید رفتارهایی مشابه عضو جایگزین شده در بدن داشته باشند که این مورد بیشتر در کاربرد های مهندسی بافت مطرح است.

موادی که به انجام یک پروسه خاص در بدن کمک می کنند تا یک فرایند در بدن راحت تر انجام بشود مثل انتخاب موادی که مناسب  یک حامل دارویی در رهایش دارو باشد تا پروسه دارورسانی در بدن راحت تر انجام بشود.

یا موادی که بعنوان جایگزین اعضای بدن یا در کنار عضوی از بدن،ساخته و بکار برده می شوند،مانند طراحی موادی برای ساخت یک پروتز،بعنوان جایگزین یک ارگان در بدن،و طراحی موادی برای ساخت ارتز،برای کمک و بهبود به عملکرد یک ارگان،که این موارد بیشتر در ایمپلنت و جایگزین های بافتی،مطرح است.

مهندس پزشکی گرایش بیومواد باید درک و فهم درستی از شیمی و فیزیک مواد و محیط بیولوژیک بدن داشته باشد. مهندس پزشکی با گرایش بیومواد با کمک اطلاعات و تخصص خود، نقش مهمی در حل مشکلاتی از این قبیل دارد: جایگزینی و تعویض اعضاء و اندام‌هایی از بدن که بر اثر بیماری یا آسیب، کاربری خود را از دست داده‌اند و به کمک تخصص بیومواد می توان جراحت یا بیماری اعضاء مذکور التیام داد، کاربری و عمل آنها را اصلاح و ناهنجاری یا وضعیت غیر طبیعی آنها را تصحیح کرد.

مهندسی پزشکی با تخصص بالینی همراه با گروهی متشکل از پزشکان، پرستارها و تکنسین ها یک تیم درمانی را تشکیل می دهند. کار اصلی این تخضض مهندسی پزشکی به کارگیری تکنولوژی در فرآیندهای بیماری و بالینی است . این مهندس پزشکی هم چنین تجهیزات مورد نیاز پزشکان و بیمارستان را در زمینه های خاص،طراحی یا تطبیق می دهد. البته تمامی این موارد مستلزم بهره گیری از سیستم های کامپیوتری، به همراه تجهیزات و نرم افزارهای طراحی شده برای کنترل این تجهیزات، جمع آوری اطلاعات وتجزیه و تحلیل آنهاست. بنابراین مهندس پزشکی با تخصص بالینی باید همواره از آخرین تکنولوژی ها و دستاوردهای این حوزه آگاهی داشته باشد.

تاریخچه ی مهندسی پزشکی

دریک دیدگاه وسیع تلاش های هزاران سال پیش، مهندسی پزشکی را برای ما در این قرن هموار ساخته است.در سال ۲۰۰۰ میلادی باستان شناسان در آلمان یک مومیایی سه هزار ساله را درThebes کشف کردند که یک عضومصنوعی چوبی همانند یک انگشت چوبی در پایش بکار گرفته شده بود که ممکن است قدیمی ترین عضو مصنوعی شناخته شده باشد.همچنین یونانیان از یک نی توخالی برای شنیدن و دیدن آنچه که در بدن انسان رخ می داد استفاده می کردند.

اگر بخواهیم به طور کلی نگاهی به تاریخچه مهندسی پزشکی  در جهان بیاندازیم  به ساخت اولین میکروسکوپ جهان که توسط آنتون لیون هوک در سال ۱۶۷۳ میلادی می رسیم که با ثبت این ابداع خود در انجمن پادشاهی انگلستان به عنوان اولین مهندس پزشک و نیز پدر علم باکتریولوژی شهرت یافت.

در سال ۱۸۱۶ میلادی فیزیکدان فرانسوی Rene laennec با قرار دادن گوشش در نزدیکی قفسه ی سینه ی بیمار و با استفاده از یک روزنامه ی لوله شده به صداهای درون آن گوش داد. بوجود آمدن این ایده برای اختراع او ، امروزه به ساختن گوشی طبی رهنمون شده است.

هیچ موضوعی در تکنولوژی پزشکی پیشرفت نمی کند مگر آنکه تندرستی انسان را تامین کند. دستگاه های امروزه ی مهندسی پزشکی از تغییر دستگاههای موفق اولیه بوجود آمدند.

ابزارهایی مانند دندان های چوبی ، عصاهای زیر بغل ، و هر وسیله ی که در کیف سیاه پزشکان پنهان شده بود به ابزار های شگفت مدرن که شامل دستگاههای تنظیم کننده ی ضربان قلب ، ماشین های دیالیز و ابزارهای تشخیصی و تکنولوژی تصویربرداری در انواع مختلف (آنژیوگرافی ,ماموگرافی , رادیولوژی,CT Scan…) واعضای مصنوعی شامل ایمپلنت ها و…

انجمن ملی مهندسان تعداد مهندسین فعالی که در حوزه های مختلف از تکنولوژی سلامت مشغول به کار می باشند نزدیک ۳۲۰۰۰ نفر تخمین زده است.اعضای این انجمن می کوشند تا بنیان های مهندسی پزشکی را بر پایه پیشرفت هایی که ۲۰۰ سال پیش در الکتروفیزیولوژی بدست آمده قرار دهند.پایه گذاری الکتروفیزیولوژی با Dubois Reymond آغاز شد همزمان با او Hermann von با دیدگاهی نو بر این نظر عقیده داشت که بکار بستن قوانین مهندسی در فیزیولوژی بدن بسیاری از مشکلات موجود را برطرف می کند.او عضلات را بصورت مقاومت و عصب ها را رسانای جریان معرفی کرد.

در سال ۱۸۹۵ Wilhelm Roentgen (ویلهام رونتگن) لامپ اشعه ی کاتد را بصورت تصادفی کشف کرد که شامل یک ورقه روکش دار از آلیاژهای مس نیکل و تنگستن به همراه باریم بود . Roentgen (رونتگن) به طور قطع فهمید که این لامپ باید انواع اشعه های نافذ را ساطع کند. او این اشعه را به دلیل آن که تا آن زمان ناشناخته بود اشعه ایکس (X) نامید.او متوجه شد زمانی که لامپ و ورقه در اتاق های جداگانه نیزهستند تابش اشعه وجود دارد.درمدت زمان کوتاهی او حدس زد که اگر اشعه ایکس(X) را ازبین دست عبور دهد و آن را روی یک صفحه ثبت کند استخوان های دست را بوضوح خواهد دید.در حقیقت اولین رادیوگرافی از بدن انسان دست چپ Mrs Roentgen بود. دردهه بعد اشعه ی ایکس (X) به یک ابزار تشخیصی وسیع تبدیل شد.این تحقیق برروی بافت هایی که اشعه ایکس از آنها می گذشت مسیر تازه ای را در رشته مهندسی پزشکی برای اختراع و پیشرفت آخرین محصولات مدرن تکنولوژی تصویر برداری پزشکی و حذف آسیب هایی که در عمل جراحی رخ می داد ، بازکرد.

رشته مهندسی پزشکی یک ترکیب بی مانند از علوم مهندسی و علوم پزشکی است و علومی همچون بیو فیزیک و فیزیک پزشکی را درابتدای این قرن بوجود آورد. درآغاز این سه رشته(مهندسی پزشکی,بیوفیزیک,فیزیک پزشکی) به صورت بالقوه غیر قابل تشخیص بودند و هیچ برنامه ی سلسله واری وجود نداشت .

بین جنگ جهانی اول و جنگ جهانی دوم تعدادی از لابراتورها؛ تحقیقاتی را برروی  رشته ی بیو فیزیک و فیزیک پزشکی عهده دارشدند. اما تنها یک آزمایشگاه یک ایده ی منسجم را ارایه داد و در سال ۱۹۲۱ Oswalt در فرانکفورت آلمان موسسه ای را پایه گذاری کرد که موضوعات فیزیک را در پزشکی بررسی می نمود.اعضای این انجمن می کوشیدند تا تاثیر تشعشع را برروی عناصر زیستی بیابند. موسسه ی Oswalt و دانشگاه فرانکفورت به سرعت رشته ی بیوفیزیک را تا مقطع دکتری(PHD) راه اندازی کردند که اساتید دانشگاه و محققین و دستیاران و تکنسین ها متشکل از ۲۰ نفربودند. دروس رشته ی بیوفیزیک در ابتدا شامل اثراشعه ی X برروی بافت و خاصیت الکتریکی بافت بود.

پیرو جنگ جهانی دوم مجری کمیته حوزه های مختلف پزشکی و مهندسی و زیست را با یکدیگر ترکیب کردند و رشته ی فیزیک پزشکی در سال ۱۹۴۳ در آلمان پایه گذاری شد.

۵ سال بعد اولین کنفرانس  نقش مهندسی درپزشکی وزیست درآمریکا برگزارشد که تحت حمایت انجمن مهندسی برق و الکترونیک درآمریکا بود.دراین نشست کوچک تقریبا ۲۰ صفحه به حاضرین جلسه که تعدادشان کمتراز۱۰۰ نفر بود تقدیم شد موضوع مورد بررسی پیرامون یونیزاسیون توسط اشعه ومفهوم آن بود.

در سال ۱۹۸۵ کنفرانس بر پایه ی استفاده از کامپیوتر در پزشکی و زیست بود. درسال ۱۹۶۱ جمعیتی نزدیک به ۳۰۰۰ نفر شرکت کردند.

در سال ۱۹۸۳ نخستین بیمار تحت عمل جراحی قلب مصنوعی قرار گرفت و ۱۹۲ روز زنده ماند.در سال ۱۹۸۸ تلمبه ی تنظیم کننده ی قلب ساخته شد .درسال ۱۹۹۳ اولین پای الکتریکی ساخته شد. پایی که با استفاده از سیستم بادی و کنترلهای ریزپردازنده، سرعت قدم زدن فرد را دریافته و محفظه های بادی خود را به نحوی تنظیم می کند که به طور طبیعی به جلو و عقب حرکت کرده و مانع از لنگیدن فرد میشود. و اکنون دانشمندان مهندسی پزشکی به یاری متخصصان رشته های مرتبط تلاش میکنند تا چشم مصنوعی، کلیه مصنوعی یا رگ مصنوعی را اختراع کنند.

تاریخچه مهندسی پزشکی درایران

این تاریخچه در ایران به شیخ الرئیس ابوعلی سینا باز می گردد و در کتاب نابغه شرق نوشته نورالله لاوردی به این موضوع پرداخته شده و شرح ابداع استاد در قرن چهارم هجری قمری و معالجه یکی از سرهنگ های سپاه خوارزم در آن آمده است. ابن سینا ظرفی مشک با سیم ها و اتصالاتی ساخت که به بیمار وصل می شد و با قرار دادن ماهیانی در آن که از خود الکتریسیته تولید می کردند، جریان الکتریکی از طریق آب و سپس سیم ها به بیمار منتقل می شد. به این ترتیب به بیمار شوک الکتریکی داده و فرد که بر اثر ضربه سلسله اعصابش فلج گشته بود به همراه داشتن رژیم غذایی مناسب پس از مدتی بهبود یافت.

اولین پژوهش‌ها در زمینه‌ ی مهندسی پزشکی توسط پروفسورنحوی در دانشگاه صنعتی شریف انجام شد. وی اولین آزمایشگاه را دراین دانشگاه در سال ۵۶ تأسیس کرد.

درایران ، برنامه ‌ریزی آموزشی در رشته مهندسی پزشکی از اوایل انقلاب (سال ۱۳۵۹) در ستاد انقلاب فرهنگی و در گروه برنامه ‌ریزی پزشکی ، با هدف تربیت متخصص تعمیر و نگهداری لوازم پزشکی آغاز شد. درآن زمان ، مفهوم و جایگاه رشته مهندسی پزشکی ، ابعاد و وجوه مختلف آن در سطح مملکت و حتی در مراکز آموزش عالی و گروه‌های برنامه ‌ریزی آموزش عالی مشخص و روشن نبود. اما حجم عظیم دستگاه‌ها و وسایل پزشکی که در انبارهای مراکز کلینیکی و درمانی جمع آوری شده بود ، ضرورت تربیت نیروی متخصص در زمینه ی تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی را به منظور حل مشکل دستگاه‌های پزشکی و وسایل از کارافتاده پزشکی ایجاب می کرد. بر مبنای این نیاز و با هدف تربیت تکنسین تعمیرکار و بهره‌برداری از وسایل پزشکی ، برنامه‌ ریزی مقطع فوق دیپلم و حداکثر کارشناسی رشته ی تجهیزات پزشکی مطرح شد. ابتدا مدت قابل ملاحظه‌ای وقت ، صرف آمارگیری و جمع آوری اطلاعات درباره کمیت و کیفیت وسایل پزشکی مورد نیاز ، خصوصاً تجهیزات پزشکی که نیاز به تعمیر و نگهداری دارند شد. در مرحله بعد ، دستگاه‌ها و تجهیزات پزشکی به لحاظ نوع و همچنین ارتباط آن‌ها با زمینه‌های علمی و مهندسی دسته‌ بندی شدند که بالاخره این فعالیت‌ها منجر به پیشنهاد و ارائه برنامه آموزشی دوره کاردانی الکترونیک پزشکی(بیوالکتریک) و همچنین دوره الکترومکانیک پزشکی شد. تعریف و هدف دوره کاردانی الکترونیک عبارت بود از: تربیت نیروی انسانی متخصص فنی مورد نیاز بیمارستان‌ها و آزمایشگاه‌ های پزشکی که بتواند دستگاه‌های پزشکی ، الکترونیکی ، بالینی (کلینیکی) و آزمایشگاهی را راه اندازی ،تعمیر و نگهداری ، و تنظیم کند. برای دوره کاردانی الکترومکانیک نیز تعریفی همانند دوره کاردانی الکترونیک پزشکی آمده بود. این دوره‌ها هر کدام مشتمل بر ۸۲ واحد مورد نیاز برای تمام دوره و به طورمتوسط برای مدت دو سال برنامه ‌ریزی شده بود. این برنامه‌ها به صورت ناقص و پراکنده در مراکز پیراپزشکی مورد توجه و اجرا قرار گرفته ، اما به صورتی قطعی و جدی با آن‌ها برخورد نشده بود.

برخی از مراکز آموزش عالی و حتی بخش جهاد خود کفایی وزارت بهداشت ، اقدام به دایر کردن دوره‌های کوتاه مدت و دادن آموزش‌های مقطعی جهت ایجاد کارایی در شناخت ، تعمیر و نگهداری وسایل پزشکی (تربیت نیروی متخصص در تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی) کردند که البته این دوره‌ها به عنوان مقاطع رسمی آموزش عالی تلقی نمی‌ شد ، بلکه گذراندن آن‌ها به اخذ مجوز داخلی از مرکز مربوطه می‌انجامید.

در سال ۱۳۶۳ رئیس بخش مهندسی پزشکی سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران که فردی مطلع و علاقه‌مند به این تخصص (تعمیر و نگهداری تجهیزات پزشکی و بیمارستانی) بود ، پیشنهاد برنامه آموزشی مقطع کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی را به گروه فنی و مهندسی ستاد انقلاب فرهنگی ارائه کرد و در تاریخ ۱۳/۵/۱۳۶۳ توافق اصولی برای تأسیس این مقطع ، یعنی کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی را دریافت کرد. تا این زمان هیچ گروهی مدعی دایر کردن مقطع کارشناسی برای رشته مهندسی پزشکی نبود ، بلکه بحث‌هایی در این مورد وجود داشت که آیا متولیان آموزش در زمینه اجرای تخصصی مهندسی پزشکی باید مراکز آموزش عالی مهندسی داشته باشند یا مراکز آموزش عالی . در واقع ، در مورد تعریف و تعیین جایگاه مهندسی پزشکی ، مهندسی بالینی (کلینیکی) و مهندسی بیمارستانی ، اختلاف عقیده ناشی از عدم درک صحیح این تخصص‌ها وجود داشت و لذا ارائه برنامه پیشنهادی و بخش‌های مرتبط با دائر کردن دوره‌های آموزشی تخصصی مهندسی پزشکی عموماً به اتفاق نظر روشن و مشخصی منجر نمی‌شد.

در سال ۱۳۶۵ (در روزهای ۲/۱۲/۱۳۶۵ و ۷/۱۲/۱۳۶۵) ، در جلساتی با شرکت برخی از دست اندرکاران مهندسی و همچنین پزشکی ، طرح پیشنهادی دانشگاه صنعتی شریف در مورد دوره آموزشی کارشناسی ارشد رشته مهندسی پزشکی مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در این بحث‌ها اختلاف نظر ناشی از دیدگاه‌های مختلف در مورد جایگاه مهندسی پزشکی کاملاً مطرح بود. افرادی که به فضای علم پزشکی مرتبط بودند ، در واقع سعی بر این داشتند که محتوای برنامه را بیشتر رنگ و طعم پزشکی بدهند و مهندسی کلینیکی را ترویج و تأیید می‌کردند ؛ از سوی دیگر افراد وابسته به فضای فنی و مهندسی سعی داشتند که برنامه را با محدودیت مطالب و دروس مهندسی به تصویب برسانند و جنبه کلینیکی برنامه را کم رنگ تر کنند.

بالاخره ، یکی از نتایج این بحث‌ها منجر به عقد قرار دادی بین دانشگاه صنعتی شریف (دانشکده مهندسی برق) و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (دانشکده پزشکی) شد که طبق آن برای اولین بار توافق شد که دانشجویان کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی با مسئولیت هر دو دانشگاه  (اگرچه دو مرکز آموزشی عالی وابسته به دو وزارتخانه مختلف و جدا از هم می باشند) تربیت و فارغ التحصیل شوند. این قرارداد بعدها ، چه در اجرای برنامه آموزشی دوره و چه در زمان فارغ التحصیلی دانشجویان ، مشکلات و نارسایی‌هایی را به ‌وجود آورد که به نوبه خود تأیید کننده آن بود که قرارداد فوق و برنامه تنظیم شده آموزشی دوره کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی تحت پوشش این قرارداد ، از اشکالات و ابهاماتی برخوردار بوده است ؛ لذا این قرارداد فسخ شد و بنا بر تصویب شورایعالی برنامه‌ ریزی که در آن نمایندگان وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی اعم از معاونان این وزارتخانه و سرپرست گروه برنامه ‌ریزی پزشکی حضور داشتند ، مقرر شد که رشته مهندسی پزشکی به وزارت فرهنگ و آموزش عالی و رشته‌های مهندسی وابسته به این وزارت مربوط است و وزارت بهداشت می‌تواند برنامه‌های خاص خود را در مورد این رشته تنظیم و به تصویب برساند.

در سال ۱۳۶۶ اولین دانشجویان کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی طبق برنامه فوق و بر مبنای قرارداد بین دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، در دو زمینه رشته مهندسی پزشکی گرایش بیوالکتریک (وابسته به دانشکده مهندسی برق با ۵ نفر دانشجو) و رشته مهندسی پزشکی گرایش بیومکانیک (وابسته به دانشکده مهندسی مکانیک با ۵ نفر دانشجو) از طریق کنکور سراسری کارشناسی ارشد پذیرفته شدند.

لازم به یاد آوری است درآن سال‌ها متأسفانه در زمینه بیومواد درکلیه مقاطع آموزشی به لحاظ کمبود کادرمتخصص وعدم پیگیری و توجه کافی مراکز وافراد ذینفع برنامه‌ ای تهیه و اجرا نشده و حتی در قلمرو پژوهش ، علیرغم نیاز شدید مملکت به آن ، تحرک و اقدام قابل ملاحظه‌ای به چشم نمی‌خورد.

هشتم و نهم آذر ماه ۱۳۶۶ ، اولین کنفرانس بررسی مسائل مهندسی پزشکی در ایران و جهان در دانشگاه صنعتی امیر کبیر برگزار شد. این کنفرانس نقطه عطف بارزی در تشخیص و تعیین دقیق معنی و مفهوم رشته مهندسی پزشکی درایران ، تسریع حرکت صحیح آموزشی و پژوهشی در راستای شناخت واقعی رشته مهندسی پزشکی و نیاز مملکت به آن و برانگیختن و امید بخشیدن به نیروهای علاقه‌مند و قابل ، جهت توسعه رشته مهندسی پزشکی بود.

در این کنفرانس ، صاحبنظران چه در داخل وچه درخارج مملکت نقطه نظرهای خود را به صورت مقالاتی در ابعاد مختلف مسائل مهندسی پزشکی ارائه کردند که به صورت دو کتابچه جلد اول و دوم انتشار یافت. برخی ازعناوینی که دراین کنفرانس عرضه شد عبارت بود از:

• جایگاه مهندسی پزشکی و آموزش آن در جهان و ایران؛
• آموزش فیزیک پزشکی ، مقدمه ‌ای بر آموزش مهندسی پزشکی است ؛
• چگونه به مسئله مهندسی پزشکی در ایران بیاندیشیم؛
• نقش آموزش و پژوهش مهندسی پزشکی در پیشرفت صنایع ساخت تجهیزات پزشکی درجهان؛
• نقش آموزش پزشکی در ایجاد و پیشرفت تجهیزات مهندسی پزشکی ؛

از جمله نتایج اولین کنفرانس مهندسی پزشکی ، برقراری مقطع آموزشی کاردانی تجهیزات پزشکی طبق برنامه پیشنهادی و وابسته به وزارت بهداشت و درمان از نظراجرایی بود و درمورد مقطع کارشناسی مهندسی پزشکی، نظربراین بود که فعلاً ضرورتی ندارد، بلکه احتمالاً دراین مقطع برقراری یک دوره آموزشی مهندسی کلینیکی مناسبتر است. برای مقاطع کارشناسی ارشد ضمن تأیید و تأکید بر ضرورت دایر کردن آن ، دو برنامه پیشنهادی یکی تحت عنوان کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی و دیگری به نام کارشناسی ارشد مهندسی کلینیکی که اولی وابسته به وزارت فرهنگ و آموزش عالی و دومی وابسته به وزارت بهداشت و درمان است ، معرفی شد و درجمع بندی این همایش ، مقطع دکترای(PHD) مهندسی پزشکی خصوصاً به منظور تأمین کادر متخصص و تقویت بنیه تحقیقاتی در زمینه مهندسی پزشکی و شروع هر چه زودتر این مقطع ، لازم و تأکید شد.

با توجه به نتایج این کنفرانس ، دانشگاه صنعتی امیرکبیر درسال ۱۳۶۷ اولین دانشجوی دکترای مهندسی پزشکی بیوالکتریک (دکتر مهیار زردشتی کرمانی) را که از نظر اجرایی به دانشکده مهندسی برق این دانشگاه وابسته بود ، از طریق کنکور سراسری دکترای مهندسی پزشکی و طبق برنامه آموزشی پیشنهادی پذیرفت. این دانشجو که دوره کارشناسی ارشد پژوهشی خود را با تخصص الکترونیک طی کرده ، اما به لحاظ علاقه‌اش پروژه خود را درباره موضوع الکتروکاردیوگرام کامپیوتری با موفقیت چشمگیری گذرانده بود ، در واقع توانست نقش مناسب مهندسی پزشکی خود را ایفا کند و حتی پروژه‌اش در جشنواره خوارزمی برنده دوم تحقیق در رشته مهندسی پزشکی شد. بدین ترتیب ، دوره دکترای مهندسی پزشکی با دانشجویی که شرایط پیش نیاز را درحداقل لازم جهت ورود به مقطع دکترا فراهم داشت ، آغاز شد. سال‌های بعد نیز کنکور سراسری دوره دکترای مهندسی پزشکی برگزار و دانشجو درمقطع دکترای مهندسی پزشکی پذیرفته شد و علاوه بر دانشگاه صنعتی امیرکبیر ، دانشگاه تربیت مدرس نیز پنج دانشجوی دکترای مهندسی پزشکی (دکتر فلاح ، دکتر فیروزآبادی ، دکتر مرادی ، دکتر عرفانیان ، دکتر سید صالحی) را در سال ۱۳۶۹ پذیرش کرد. این دانشجویان بعدها نقش چشم گیری در گسترش و توسعه‌ی مهندسی پزشکی از جمله در دانشگاه صنعتی امیرکبیر ،دانشگاه تربیت مدرس ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و سپس دانشگاه‌های شاهد ، دانشگاه سهند تبریز ، دانشگاه آزاد مشهد و دانشگاه آزاد دزفول داشتند.

در سال ١٣۶٨ اولین اندام مصنوعی به نام دست سیبرنتیکی تهران با دو درجه آزادی ، توسط دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر و به سرپرستی جمعی از اساتید خبره از جمله دکتر هاشمی گلپایگانی ، پدرمهندسی پزشکی ایران ، در آزمایشگاه مهندسی پزشکی آن دانشگاه با حمایت سازمان پژوهش‌های علمی صنعتی ایران ساخته شد.

در مورد برنامه‌های آموزشی مقطع کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی ، با توجه به طرح‌های متعدد ارائه شده و پس از بررسی‌های کارشناسی در کمیته برق گروه فنی و مهندسی شورایعالی برنامه‌ریزی بالاخره در جلسه مورخ ۱۰/۴/۱۳۶۸ ، شورایعالی برنامه ‌ریزی برنامه دو گرایش مهندسی پزشکی یعنی کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی گرایش بیوالکتریک و کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی گرایش بیومکانیک را تصویب و با امضای وزیر فرهنگ وآموزش عالی رسماً به دانشگاه‌ها ابلاغ کرد.

این برنامه نواقص برنامه‌های قبلی را ندارد و انطباق صحیح‌تر و کامل‌تری بر معنی و مفهوم درست مهندسی پزشکی و جایگاه آن دارد. با اتکا به این برنامه مصوب و رسمی ، دانشگاه صنعتی امیرکبیر اقدام به پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی گرایش بیوالکتریک کرد که در سال ۱۳۶۹ از طریق کنکور سراسری کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی تعدادی دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی گرایش بیوالکتریک وابسته به دانشکده مهندسی برق این دانشگاه پذیرفته و مشغول به تحصیل شدند.

در سال ۱۳۷۲ در گروه برنامه ‌ریزی پزشکی ، وابسته به وزارت بهداشت و درمان با شرکت و همکاری تعدادی از برنامه‌ریزان رشته مهندسی پزشکی ، برنامه تربیت تکنولوژیست وسائل پزشکی (در مقطع کارشناسی کاربردی) مورد بررسی و تصویب قرار گرفت که در واقع همان هدفی را که در نتایج کنفرانس مهندسی پزشکی سال ۱۳۶۶ و در قسمت مربوط به تربیت کاردان با تخصص تعمیرو نگهداری تجهیزات پزشکی و بهره برداری از وسائل پزشکی ذکر شده است دنبال کند که متأسفانه به نتایج مناسبی دست نیافت.

در سال ۱۳۶۹ بالاخره شورایعالی برنامه‌ریزی در تاریخ ۱۷/۴/۱۳۶۹ مشخصات کلی ، برنامه‌ها و سر فصل دروس دوره دکترای مهندسی برق را  که ضمن آن مهندسی پزشکی گرایش بیوالکتریک ، یکی از رشته‌های تخصصی برق ، در کنار رشته های الکترونیک ، قدرت ، کنترل و غیره بود ، تصویب و به دانشگاه‌ها ابلاغ کرد.

دوره کارشناسی مهندسی پزشکی اولین بار در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب در سال ۱۳۷۲ به پذیرش دانشجوی دوره شبانه و روزانه پرداختند و در سال ۱۳۷۴ اولین دانشجویان کارشناسی از طریق کنکور سراسری مهندسی پزشکی در دانشکده مهندسی پزشکی دانشگاه صنعتی امیرکبیر پذیرفته شدند و به دنبال آن دانشگاه سهند تبریز ، دانشگاه اصفهان ، دانشگاه شاهد ، دانشگاه پیام نور ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و همچنین دانشگاه آزاد واحد دزفول ، دانشگاه آزاد واحد مشهد ، دانشگاه آزاد واحد قزوین ، دانشگاه آزاد واحد تبریز ، دانشگاه آزاد واحد خمینی‌شهر و …) دوره‌های کارشناسی مهندسی پزشکی را دایر و در سال ۱۳۸۹ درخواست تأسیس این دوره را برای دیگر دانشگاه‌ها بررسی کردند. اکنون شاهد گسترش ، تصویب و راه اندازی این دوره با سرعت هرچه تمام در سطح کشور هستیم. دانشگاه‌های مختلف آموزش عالی کشور ، بخش دولتی و غیر دولتی در سه گرایش و سه مقطع(کارشناسی مهندسی پزشکی,کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی,دکتری مهندسی پزشکی ) به فعالیت آموزشی و پژوهشی معمول در این زمینه پرداخته‌اند. در حال حاضر با توجه به کاربردی بودن رشته مهندسی پزشکی در عرصه بهداشت و درمان ، گرایش چهارم این رشته در وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی در مقطع کارشناسی ارشد و در دانشگاه آزاد اسلامی با نام مهندسی پزشکی گرایش بالینی مصوب شده و برنامه درسی آن براساس آخرین یافته‌های علمی-آموزشی در حال شکل‌گیری است. همچنین ، گرایش انفورماتیک پزشکی به عنوان رشته ای نو در دانشگاه‌های تربیت مدرس ، علوم پزشکی مشهد ، علوم پزشکی شهید بهشتی ، علوم پزشکی تهران و علوم پزشکی ایران در حال تدریس است. علاوه بر این ، رشته ی مهندسی ورزش و مهندسی توانبخشی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشگاه آزاد اسلامی تأسیس شده و در حال پذیرش دانشجو هستند. مهندسی بافت نیز در چندین دانشگاه کشور مصوب شده است.

گرایش های رشته مهندسی پزشکی

هم اکنون در ایران در مقاطع مختلف آموزش عالی گرایش‌های رشته مهندسی پزشکی به شرح زیر می باشد:

• مهندسی پزشکی گرایش بالینی
• مهندسی پزشکی گرایش بیوالکتریک
• مهندسی پزشکی گرایش بیومکانیک
• مهندسی پزشکی گرایش بیومواد(بیومتریال)
• مهندسی پزشکی گرایش مهندسی بافت
• مهندسی پزشکی گرایش پردازش تصاویر پزشکی
• مهندسی پزشکی گرایش مهندسی توانبخشی
• مهندسی پزشکی گرایش مهندسی ورزش
• مهندسی پزشکی گرایش مدل سازی سیستم‌های فیزیولوژیکی
• مهندسی پزشکی گرایش ابزار دقیق در مهندسی پزشکی
• مهندسی پزشکی گرایش مدیریت فناوری اطلاعات پزشکی

رشته مهندسی پزشکی گرایش بالینی (Clinical engineering)

از رشته های تخصصی شاخه مهندسی پزشکی است که مسئولیت پیاده سازی تکنولوژی پزشکی و بهینه سازی خدمات بهداشتی و درمانی دارد.نقش مهندسی پزشکی بالینی شامل آموزش و نظارت تکنسین تجهیزات پزشکی(biomedical equipment technicians BMETs)، همکاری با قانون گذاران و بازرسین بیمارستان های دولتی و دادن مشاوره‌ی فنی برای دیگر کارکنان بیمارستان مانند پزشکان، مدیران، آی تی و…. می باشد.مهندس پزشکی گرایش بالینی همچنین براساس تجربه‌های بالینی خود به تولیدکنندگان وسایل پزشکی در زمینه بهبود طراحی‌های آینده شان مشاوره می‌دهد درحالی که به عنوان ناظر بر پیشرفت قسمت‌های فنی بیمارستا‌ن‌ها، الگوهای خرید آن‌هارا با توجه به بخش تولید راهنمایی می‌کند.

توجه اصلی آن‌ها بر اجرای عملی تکنولوژی باعث شده که مهندسین این رشته بیشتر به سمت دوباره طراحی و پیکربندی دوباره گرایش پیداکنند .در حال حاضر در این برهه زمانی، بیشتر تلاش‌ها برای گسترش تاثیر مهندسی پزشکی بالینی در مسیر زیست پزشکی نوین است.مهندس پزشکی بالینی در نقش‌های مختلف خود، ازآنجایی که به هردو نقطه نظر (تولید و مصرف کننده)”در خط مقدم” نزدیک است و هم در ساخت و فرایند محصولات آموزش دیده است، به شکل یک “پل یا رابط” بین تولید کننده‌های محصولات پزشکی و مصرف کنندگان نهایی است.بخش‌های مهندسی پزشکی بالینی بیمارستان‌های بزرگ گاهی اوقات نه تنها مهندسان زیست پزشکی را استخدام می‌کنند، بلکه از مهندسین صنعتی / سیستم برای تحقیق در عملیات‌ها، عوامل انسانی، تجزیه و تحلیل هزینه، ایمنی، و غیره کمک می‌گیرند.

رشته مهندسی پزشکی گرایش بیوالکتریک (Bioelectric)

گرایش بیوالکتریک از رشته مهندسی پزشکی دامنه بسیار وسیعی را شامل می شود اما در تعریفی کوتاه ، بیوالکتریک را می توان علم استفاده از اصول الکتریکی ، مغناطیسی و الکترومغناطیسی در حوزه پزشکی دانست ؛ همچنین الگوبرداری از سیستم های بیولوژیکی در طراحی های نوین مهندسی نیز در حیطه این علم قرار دارد . در واقع یک مهندس بیوالکتریک علاوه بر این که به تمام گرایشهای مهندسی برق (به ویژه گرایش الکترونیک در مقطع کارشناسی و گرایشهای کنترل و مخابرات در مقاطع بالاتر) با دیدگاهی از حوزه علم خود نظر دارد ، از برخی از شاخه های مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات نیز در حیطه علم مهندسی پزشکی یاری می جوید . هدف از ایجاد این گرایش در مقطع کارشناسی ، تربیت مهندسان الکترونیکی است که با گذراندن واحدهای درسی و آزمایشگاهی نظیر فیزیولوژی ، آناتومی و فیزیک پزشکی ، به نوعی بلوغ ذهنی و توانایی علمی در حوزه پزشکی دست یابند . دانشجویان پس از فراگیری علوم پایه مهندسی مثل ریاضی و فیزیک و تا حد مختصری علوم پایه پزشکی با مدارهای الکتریکی و تکنیکهای بکار رفته در تجهیزات پزشکی مانند سیستمهای تصویر برداری ، سیستمهای پرتوپزشکی ، سیستمهای بکار رفته در اتاق عمل و بخش های CCU و ICU و تجهیزات الکتریکی بکار رفته در بدن آشنا می شوند . البته این آشنایی ها محدود می باشد و جهت کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه ، تحصیل در مقاطع بالاتر مورد نیاز است .

اهم حوزه هایی که یک مهندس بیوالکتریک در آن فعالیت می کند عبارتند از :

الف – پردازش سیگنال های حیاتی

ب – پردازش تصاویر پزشکی و سیستم های تصویربرداری

پ – پردازش صوت وگفتار و طراحی سیستم های گفتار درمانی جهت کمک به معلولین گفتاری

ت – مدلسازی سیستم های بیولوژیک

ث – طراحی بخش های الکترونیکی و کنترل اعضاء و اندام مصنوعی و ساخت وسایل توانبخشی

ج – ثبت سیگنال های حیاتی و طراحی سیستم های مانیتورینگ بیمارستانی

چ – طراحی و ساخت سیستم های درمانی و آزمایشگاهی پزشکی

رشته مهندسی پزشکی گرایش بیومکانیک (Biomechanics)

رشته مهندسی پزشکی گرایش بیومکانیک به استفاده از مکانیک کلاسیک  در زمینه‌های علوم زیستی و سیستم های بیولوژیکی مانند انسان، جانوران، گیاه، اندام، یاخته(سلول) است.شاید یکی از بهترین تعاریف از بیومکانیک را هربرت هتزه در سال ۱۹۷۴ میلادی بیان کرده است:”بیومکانیک مطالعه ساختار و عملکرد سیستم های بیولوژیکی با استفاده از روش های مکانیک است”واژه بیومکانیک در ابتدای دهه ۱۹۷۰ توسعه یافت، که توصیف کننده استفاده از مهندسی مکانیک در سامانه‌های زیست‌شناسی و مهندسی پزشکی است می‌پردازد. استفاده از قوانین دینامیک جامدات برای تحلیلهای حرکتی؛ دینامیک سیالات برای ارزیابی جریانهای درون محیطهای زیستی؛ ترمودینامیک و انتقال حرارت برای تحلیل رفتارهای سلولی و انتقال مواد و جرم بین موجود زنده و محیط و رباتیک برای خلق وسایل تشخیصی و درمانی جدید نیازمند درک مسایل محیطهای زنده از زاویهٔ مهندسی است. پیشرفت در این شاخه به ساخت قلب مصنوعی، دریچه‌های قلب، ساخت مفاصل مصنوعی، ساخت ارتزها و پروتزها، ابزارهای کمکی تشخیصی و جراحی، درک بهتر از عملیات و کارکرد قلب، ریه، شریان‌ها، مویرگ‌ها، استخوان‌ها، غضروف‌ها، تاندون‌ها، دیسکهای بین مهره‌ای و پیوندهای سیستم اسکلتی-عضلانی بدن شده‌است.

رشته مهندسی پزشکی گرایش بیومواد (Biomaterial)

رشته مهندسی پزشکی گرایش بیومتریال از حدود ۵۰ سال پيش به عنوان يك زمينه‌ ی‌ علمی مطرح شد و همانند ديگر گرايش‌های مهندسی پزشكی برپايه‌ ی تركيب چند رشته بنا شد. در اين رشته‌ بطور معمول برروی تهيه‌ ی مواد گوناگون مصنوعی و طبيعی، طراحی روش‌های ساخت و قالب‌گيری نهايی ماده و در نهايت اصلاح مواد برای كاربرد اختصاصی در پزشكی تحقيق صورت مي‌گيرد. توسعه‌ ی انواع مدل‌های وسايل پزشكی نيازمند انتخاب، ساخت و آزمايش مواد است كه لازمه‌ ی آن درك و فهم درست از شيمي و فيزيك مواد و شناخت محيط بيولوژيك بدن است. به عبارت ديگر بايد توجه داشت كه آينده‌ی علم بيومتريال در گرو توانائي ما در فهم كشفيات جديد در شيمي، فيزيك، بيولوژی و پزشكی است.

بطور كلی موارد استفاده‌ی بيومتريال‌ها در جايگزينی و تعويض اعضاء و اندام‌هايی از بدن است كه بر اثر بيماری يا آسيب، كاربری خود را از دست داده‌اند تا از اين طريق جراحت يا بيماری اعضاء مذكور التيام پذيرد، كاربري و عمل آنها اصلاح شود و ناهنجاری يا وضعيت غير طبيعی آنها تصحيح گردد.

همچنان كه اشاره شد نقش رشته‌ ی بيومتريال به طور قابل توجهی تحت تأثير پيشرفت‌های بدست آمده در بسياری از زمينه‌های پزشكی و مهندسی بوده است. در واقع وظيفه‌ی اصلي يك مهندس بيومتريال بدست آوردن اطلاعات لازم برای حل مسائل عملی و متداول در زمينه ی مواد مرتبط با بدن انسان است.

بطور مثال از آنجاكه بسياری از اعضاء و بافت‌های جايگزين شونده، آسيب ديده و يا بيمار هستند، لذا يك محقق بايد تغييرات سلولی را بشناسد كه منجر به نارسايی عملكرد سلول و رفتار غير معمول آن می ‌گردد.در بسیاری ازموارد اثر بيومتريال و يا وسيله‌ ی پزشكی روی بافت، تنها بعد از در تماس قرار دادن ماده و سلول مشخص می ‌شود و لذا محققان بيومتريال بايد قادر باشند اثرات بيومتريال را روی سلول، بافت و اعضاء ارزيابی كنند. انجام بررسی‌های ايمنی، نيازمند درك چگونگی واكنش سلول و بافت با ماده كاشتنی است.

رشته‌ ی بيومتريال با توجه به سابقه‌ ی طولانی مدت درجايگزينی بافت‌ها توسط مواد طبيعی و يا مواد ساخته‌ ی دست بشر بطور چشمگيری در قرن بيستم پيشرفت كرده است. بطوركلی مواد مورد استفاده در بدن را به چهار گروه عمده دسته‌بندی می‌كنند كه عبارتند از فلزات، سراميك‌ها، پليمرها و كامپوزيت‌ها.

در بيومتريال زمينه‌های مختلف و رو به رشدی وجود دارد كه از آن جمله می ‌توان به مهندسی بافت، سيستم‌های رهايش كنترل شده دارو، اصلاح سطوح مواد، نانوتكنولوژی، بيوسنسورها و . . . اشاره كرد كه هر يك در جايگاه خود خدمات منحصر بفردی در جهت بهبود زندگی انسان ارائه می دهند. لازم به ذكر است كه مهندسی بافت، سيستم‌های انتقال دارو و بيوسنسورها از جمله مواردی هستند كه منحصر به رشته‌ ی بيومتريال هستند. به عنوان مثال در زمينه‌ ی رهايش كنترل شده‌ ی دارو اميدها ی زيادی برای درمان يا تسكين بيماری‌های خطرناك و صعب العلاجي مانند سرطان، فشار خون و ديابت فراهم گرديده است، يا در زمينه مهندسی بافت ترميم اعصاب قطع شده وجايگزينی غضروف از جمله موارد مورد تحقيق است.

با توجه به مطالب آموزش داده شده در طول دوران تحصيل دانشگاهی، بطور خلاصه توانايی‌های يك مهندس پزشکی بيومتريال را می‌توان بدين صورت برشمرد:

۱ – آشنايی كامل با علم توليد و كاربرد مواد شامل پليمرها، فلزات، سراميك‌ها و كامپوزيت‌ها

۲ –  شناخت كافي در زمينه‌ ی برقراری ارتباط مواد با محيط بيولوژيك بدن نظير آناتومی و فيزيولوژی بافت‌های مختلف بدن

۳ –  روش‌های اصلاح سطح، پوشش‌دهي مواد و بهينه نمودن خصوصيات سطحی

۴ –  آشنايی كامل با مبحث مهندسی بافت كه يكی از جديدترين دستاوردهای بشر براي دستيابی به جايگزين‌های مصنوعی است. عمر رشته مهندسی پزشکی گرایش بیومتریال(بیومواد) در دنيا كمتر از ۲۰ سال است كه خوشبختانه در ايران نيز تحقيقات گسترده و دامنه‌داری در مورد آن انجام شده است. از آن‌جمله می‌توان به ساخت داربست‌های مهندسی بافت استخوان، غضروف، پوست و . . . توسط دانشجويان دانشگاه صنعتي اميركبير اشاره نمود.

۵ – آشنايی با روش‌های نوين دارورساني وانتقال كنترل شده داروها به بدن. به عنوان مثال نحوه‌ی انتقال طولانی مدت داروهای ضد بارداری (نورپلنت)

۶ – شناخت روش‌هاي تخريب پليمرها، خوردگي فلزات و اضمحلال سراميك‌ها

۷ – آشنايي با مبحث بيوسنسورها

۸ – آشنایی مقدماتی با اصول و عملكرد تجهيزات پزشكی و سيستم‌های آن

بدين ترتيب، با توجه به منابع بسيار فراوان مواد اوليه فلزی، سراميكی و پليمری در كشور و توانمندی مهندسان ايرانی، شرايط مناسبی برای رسيدن به خودكفايی و يا محدود كردن واردات بسياری از تجهيزات پزشكی مورد نياز كشور فراهم شده‌ است. لذا بايد گفت كه توجه بيشتر به رشته مهندسی پزشکی گرایش بیومواد می‌تواند سبب تقويت زمينه‌های ارتباطی پزشكان و مهندسان در جهت رفع مشكلات پزشكی در قالب همكاريهای مشترك گردد.

از آنجاكه رشته‌ ی بيومتريال يك رشته‌ی تازه تأسيس در بسياری از دانشگاه‌های جهان است، بنابراين با توجه ويژه به آن مي‌توان حداقل در اين رشته فاصله علمی كشور را با ديگركشورهای پيشرو تا حدود زيادی كاهش داد، بويژه در زمينه‌ی نانوتكنولوژی كه ازاولويت‌های مهم بسياری ازكشورها و از جمله كشور عزيزمان است. تربيت نيروهای متخصص متناسب با نياز كشور و طبيعت چند جانبه‌ی اين علم باعث می‌شود تا متخصصان بيومتريال با جمع كردن جنبه‌های مختلف علوم، بهترين راه حل‌های عملی را برای مشكلات پزشكی پيدا كنند.

تعمیرات تخصصی برد های پزشکی

هر نوع برد و مادربرد هر دستگاهی قابل تعمیر است. تعمیر برد تجهیزات پزشکی، تعمیر تجهیزات آزمایشگاهی، تعمیر تردمیل، تعمیر صندلی ماساژور، تعمیر برد لوازم خانگی، تعمیر برد صنعتی و تعمیر برد ترازوی دیجیتال در کارگاه شرکت مهندسی رکا زیر نظر تعمیرکار برد تعمیر میشود(تعمیرات برد).

تعمیر برد دستگاه های پزشکی

شرکت مهندسی رکا آماده ارائه خدمات تعمیراتی برای برد های الکترونیکی انواع تجهیزات پزشکی و بیمارستانی و... می باشد. تعمیرات برد اصلی دستگاه ، تعمیرات برد تغذیه و .... از خدمات شرکت رکا در حوزه تجهیزات پزشکی می باشد(تعمیرات برد های پزشکی).

تعمیر دستگاههای بیهوشی: تعمیرات برد دستگاه

تعمیر دستگاههای سی تی اسکن

تعمیرات دستگاههای جراحی و تعمیر لوازم اطاق عمل

تعمیر دستگاههای توانبخشی

تعمیرات تجهیزات بیمارستانی شامل: تعمیر بدساید، تعمیر اسپیرومتر

تعمیر تجهیزات آزمایشگاهی : تعمیر سانتریفیوژ، اتوکلاو ، تعمیر اسپکتروفتومتر ، فلیم فتومتر ، تعمیر ph متر ، کنداکتومتر

تعمیرات الکتروشوک: تعمیرات برد دستگاه

تعمیر مانیتورهای سانترال و تعمیر ال سی دی های معمولی

تعمیر انواع میکروسکوپ؛ تعمیرات ابزار دقیق پزشکی

تعمیر تجهیزات آموزشی، تحقیقاتی و آزمایشگاهی: دستگاه فیبر، پروتئین، پمپهای وکیوم و خلع، دستگاه هضم و تعمیر الکترو فورز

تعویض باتری های اضطراری دستگاهها و تقویت آنها

تعمیر دستگاههای رادیوگرافی، تعمیر دستگاه سونوگرافی

جهت ارتباط با شرکت مهندسی رکا با شماره های زیر تماس گرفته و یا به صورت حضوری مراجعه فرمایید. همچنین برای پاسخ دهی سریع می تواند عکس دستگاه به همراه ایراد دستگاه را از طریق واتساپ به شماره ذیل ارسال کرده تا کارشناسان ما در اسرع وقت با شما تماس حاصل نمایند.

تماس:

04151264111

09393090595

آدرس:

تبریز-خ آزادی-خ جدیری جنوبی ساختمان 17

واتساپ:

09020802860